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笔试科目二到底考什么?

来源:中公教师资格考试网  时间:2021-09-15 16:48:36

教师资格面试优学班

笔试科目二到底考什么?

根据今年的政策形势,校外教培行业的各种改变,势必会导致大量教培从业者尤其是学科辅导老师的失业,对于再就业,可能最佳选项就是考取教师编制。那教资考试和未来的教招考试可能会迎来一波高潮。很多考生可能会对教师资格考试考什么不太了解。今天我们就科目二内容给大家做一个简单梳理。

在梳理之前,我们先思考一个问题:教师作为一种专业人员,需要具备的专业知识和能力有哪些呢?对于这个问题,大家最先想到的可能是学科专业知识。必须得具备一定的学科知识,才能担任这个学科的教师,不然会有误人子弟的嫌疑,这是最基本的知识条件,那还需要掌握哪些知识呢?俗话说的好,你是一个好学生,但并不一定能成为好先生。具备充足的学科知识的基础上,还得懂得如何将知识科学地教给学生,正确地引导学生发展。那如何引导学生发展,如何教知识就涉及到教师必备的教育教学理论知识,这种知识就是我们教资笔试科目二所要学习的。那除此之外,教师还需要具备一定的教育教学实践知识,这也是科目二中会涉及到的。科目一综合素质主要考查教师的职业道德、职业理念、文化常识等综合能力;科目三主要考查教师的学科专业知识;面试主要考查教师的教育教学实践能力等。

那科目二又涉及到哪些知识呢?从整体上来看,科目二主要涉及六个方面的知识,分别是教育基础知识、学生指导、班级管理、教学实施、教学评价和教学设计。

教育基础知识又包括十个章节,分别了解一些教育学和心理学的基础理论知识。从宏观的概念(教育的产生与发展和教育学的产生与发展)到中观的关系(教育与社会的关系),最后到微观的概念(教育目的与教育制度)与理论(基础教育课程改革、心理学基础知识等)。其中较为重要的章节分别是基础教育课程改革、教育与社会的关系、教育目的与制度、教育与教育学的产生与发展、心理学基础知识

学生指导包括七个章节,其中个体身心发展、学生心理发展与教育以及学校、家庭和社会的协调三个章节从整体上对个体身心发展、学生心理发展作出详细的解释;另外四个章节分别对学生的学习、德育、美育和心理健康教育作出一些论述和解释。其中重点章节是学生的学习、个体身心发展和德育三个章节。

班级管理主要涉及四个章节,分别是:班级管理、班主任工作、班级活动和课外活动,围绕着班主任和班级管理作出解释论述。其中重点是班主任工作。

教学实施主要围绕着教学过程展开,揭示了教学概念、教学任务、教学过程、教学原则、教学方法、教学组织形式、教学工作环节、学习动机和学习方式等多方面的规律。是教师资格考试中的重中之重。

教学评价主要围绕教学评价过程和反思过程展开论述,揭示了教学评价的种类以及反思的方式。

教学设计在考试中主要是以教学设计题目的方式呈现,一道题目两到三个问题,根据要求书写教学过程或者整个教案。在考试中一直是一个比较难的环节。

整体来讲科目二的知识理论性较强,在学习的时候要注意深入理解知识,并能运用知识。虽然难度比较大,但是在考试中题目相对来说比较简单,只要好好学习,就能克服这个难关。

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)

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