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特岗教招考试练习题

来源:中公特岗教师招聘网  时间:2021-08-23 20:40:17

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一、单选题

1.我国教师法规定,教师有( ),由学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

A.没有完成教育教学任务的 B.体罚学生

C.不服从组织安排的 D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

1.【答案】D。解析:本题考查的是《中华人民共和国教师法》。第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。因此,D选项正确。

ABC三项均与题意不符合,故本题选择D选项。

2.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移

2.【答案】B。解析:本题考查的是心理防御机制。

B选项,补偿(代偿):分为消极性补偿和积极性补偿。指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时,有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。因此,B选项正确。

A选项,升华是指即把被压抑的无意识冲动,通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。

C选项,退行是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时,借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。

D选项,转移或移置是指在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者身上。

ACD三项均与题意不符合,故本题选择B选项。

3.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( )。

A.健康权 B.名誉权 C.受教育权 D.隐私权

3.【答案】C。解析:本题考查的是学生的权利。C选项,学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受完法律规定年限的教育,学校和教师不能随意开除学生;学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习,在教育教学过程中,教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动,诸如听课、写作业等的权利;公正评价权是指学生在教育教学过程中,享有教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正评价,并客观真实地记录在学生成绩档案中,在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。因此,C选项正确。

A选项,健康权是自然人维护其生理机能正常运行和功能正常发挥,从而维持其生命活动的人格权。

B选项,名誉权指公民、法人对自己的品德、才干、名声、信誉在社会生活中所获得的社会评价,即自己的名誉依法所享有不受侵害的权利。名誉直接关系到公民、法人的人格尊严,它是民事主体进行民事活动,乃至其他社会活动的基本条件。

D选项,隐私权是指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。

ABD三项均与题意不符合,故本题选择C选项。

4.终身教育思想的主要代表人物是( )。

A.保罗·朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂丝 D.布鲁纳

4.【答案】A。解析:本题考查终身教育相关知识点。终身教育,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。终身教育的概念化和体系化则是在20世纪60年代,其标志是法国成人教育家保罗·朗格朗《论终身教育》报告书的发表。故本题选A。

选项B,卡尔·罗杰斯首倡非指导性教学法,又叫促进教学法,是建立在他的人本主义教育价值观基础上的。所谓非指导性教学法,就是创造一种有利于学生学习的气氛,教师(促进者)充分地信任学生,了解学生、尊重学生,从而使学生在整个学习过程中都感到安全与自信,充分显露自己的潜能,朝向自我实现。可以说,人际关系是非指导性教学法的核心与关键。

选项D,布鲁纳《教学过程》强调学科结构,提出了结构主义学说和发现教学法。

综上所述,选项BCD不符合题意,正确答案为A。

二、判断题

1.《中华人民共和国教师法》于1995年9月10日起开始施行。( )

1.【答案】×。解析:本题考查的是《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过,现予公布,自1994年1月1日起施行。故本题错误。

2.学校教育在人的发展中起决定性作用。( )

2.【答案】×。解析:本题考查的是影响人的身心发展因素。个体的主观能动性是一种寻求发展的积极动机和渴望,是人的身心发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。学校教育在人的发展中起主导作用。故本题错误。

3.用自己头脑亲自获得知识的一切形式不能称之为发现。( )

3.【答案】×。解析:本题考查的是布鲁纳的认知结构学习理论。布鲁纳认为所谓发现,不只限于发现人类尚未知晓的事物的行动,而且还包括用自己头脑亲自获得知识的一切形式。故本题错误。

4.新时期,教师应尊重的家长包括,医生、农民、不听话的学生及优秀学生家长。( )

4.【答案】√。解析:本题考查的是教师职业道德。尊重家长要求主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。一视同仁。对社会经济地位比较低、家庭困难、残疾的家长要富有同情心,对社会政治、经济地位比较高的家长不要阿谀奉承,更不能提出无理要求。故本题正确。

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)

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